走進(jìn)一個大型公司的人力資源部,通常我們可以見到招聘組、培訓(xùn)組、考核組、薪酬組、福利組、員工關(guān)系組等專業(yè)的工作小組專業(yè)的工作人員。可是我們招聘人員的依據(jù)是什么?培訓(xùn)的前提是什么?考核的關(guān)鍵在哪里?薪...
那我們?nèi)绾巫龊眠@樣基礎(chǔ)工作呢?為了順利做好這項工作,建議分以下幾個步驟展開:
1 、收集、整理公司現(xiàn)有的工作情況,權(quán)責(zé)情況。并對這些內(nèi)容進(jìn)行分析與對照,公司現(xiàn)行的情況與理論的區(qū)別在哪里?為什么會有這些區(qū)別?區(qū)別的合理性如何?
2 、整理好以上情況后,召集相關(guān)管理者開會說明目前公司在職務(wù)權(quán)責(zé)存在的問題,并說明進(jìn)行職務(wù)分析的原因與作用,原則是站在各位管理者的立場上進(jìn)行的,是為了方便各位管理者在工作上權(quán)責(zé)分明清晰。便于與相關(guān)管理者在工作上達(dá)成共識。
3 、成立職務(wù)分析小組,并對進(jìn)行職務(wù)分析表格的設(shè)計。由職務(wù)分析小組先試編寫幾份職務(wù)分析情況,并進(jìn)行修改與討論,確定在職務(wù)分析小組內(nèi)達(dá)成一致。
4 、職務(wù)分析小組進(jìn)行具體的職務(wù)分析實施方案,編寫在教案,再次如集相關(guān)管理者進(jìn)行職務(wù)分析技巧與要點培訓(xùn)。
5 、職務(wù)分析小組進(jìn)行現(xiàn)場收資料收集,并對職務(wù)信息進(jìn)行分析,編寫職務(wù)描述和職務(wù)資格,并依據(jù)這些原始資料作出初稿。
6 、對初稿進(jìn)行討論與分析,并反饋到相關(guān)主管及工作崗位人員,進(jìn)行再次現(xiàn)場確認(rèn)與修改。
7 、對初稿反饋情況在職務(wù)小組內(nèi)進(jìn)行討論后,再與相關(guān)管理者進(jìn)行討論修改。
8 、召集相關(guān)管理者坐談,對兩次討論過的職務(wù)分析書進(jìn)行討論,對職務(wù)描述和職務(wù)權(quán)責(zé)進(jìn)行定稿。
寫到這里,職務(wù)分析的流程基本完成了,但不同公司的具體操作流程會有所不同,不同的公司的權(quán)責(zé)區(qū)分亦有差異。職務(wù)分析書的內(nèi)容沒有標(biāo)準(zhǔn),適合公司的實際情況,做到權(quán)責(zé)清晰就是最好的職務(wù)分析說明書。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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