正如球場上,教練通過改變球員的場上位置來進(jìn)一步挖掘球員、培養(yǎng)球員一樣,企業(yè)通過實行輪崗實現(xiàn)自身的戰(zhàn)略目的。 通常企業(yè)輪崗有三種形式:培養(yǎng)人才型、技能提升型以及區(qū)域輪換型。企業(yè)通過輪崗,給人才一...
通常企業(yè)輪崗有三種形式:培養(yǎng)人才型、技能提升型以及區(qū)域輪換型。企業(yè)通過輪崗,給人才一個提高自身能力的機(jī)會,也可以避免一個人在某個崗位上工作時間過長而出現(xiàn)的個人資源壟斷,對企業(yè)的利益形成潛在危險。無論是何種形式和目的的輪崗,要想輪崗成功實現(xiàn)既定目標(biāo),有三個原則需要在輪崗實施(即崗位互換到位之前)時候完成。
第一,輪崗工作的整體安排。有的企業(yè)輪崗比較隨意,甚至是領(lǐng)導(dǎo)者一時的想法。有的是為了輪崗而輪崗,沒有統(tǒng)一規(guī)劃和安排。由于事發(fā)突然,缺乏溝通交流,很多參與輪崗的人員無法接受,覺得壓抑,士氣低落甚至萌生去意。而且從實際工作來講,匆忙互換,工作交接容易出現(xiàn)紕漏。輪崗應(yīng)該制訂具體的計劃,明確輪崗的時間、輪崗目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)、輪崗風(fēng)險評估及輪崗工作協(xié)調(diào)機(jī)制等一系列問題。同時制定輪崗工作路線圖。路線圖一般包含幾大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):確定崗位輪換機(jī)會及對應(yīng)人選計劃;輪崗工作溝通計劃;制定并提交工作交接清單,包含文件清單、物品清單、工作進(jìn)度清單、工作注意事項清單等;崗位交接及崗前培訓(xùn);定期輪崗效果調(diào)查評估等。輪崗工作安排要有明確的工作計劃和目標(biāo),同時要事前對當(dāng)事人的發(fā)展能力進(jìn)行綜合判斷,以做好人員及崗位匹配安排,同時要制定配套體系,以保證個人能力與崗位要求能有效地過渡、結(jié)合。
第二,輪崗前的溝通。由于員工長期從事一項業(yè)務(wù),腦海里只有一種工作模式,很有可能拒絕或抵制輪崗。同時有些員工不愿意接受比現(xiàn)在挑戰(zhàn)更大、壓力更大的崗位,如果不在事前做好說服與解釋工作,員工會認(rèn)為管理者故意設(shè)置障礙,甚至是要掃他出門,容易產(chǎn)生心理波動。同時,輪崗是人才識別與培養(yǎng)工作的一部分,但員工個人的發(fā)展也有其個人職業(yè)生涯規(guī)劃,如果事前沒有溝通只是管理者一廂情愿地為其設(shè)置未來發(fā)展路線圖,很有可能無法使雙方找到最終結(jié)合點(diǎn)而浪費(fèi)資源。如果管理者在執(zhí)行的時候“一刀切”,把人員硬性“輪換”下去,很難保證輪崗員工在新的崗位上安心工作。因此,要把輪崗落到實處,不能單靠命令,還要做更多細(xì)化工作。輪崗前溝通有幾個問題需要處理:
一、了解當(dāng)事人對輪崗的意見或建議;
二、了解當(dāng)事人職業(yè)生涯規(guī)劃;
三、輪崗工作計劃闡述,包括輪崗目的、輪崗的計劃安排、新崗位考核計劃等;
四、此次輪崗的目的。比如公司是把此次輪崗看作是一種柔性的待遇,只是為業(yè)績優(yōu)秀、潛力巨大的員工提供一個可以選擇的成長空間等。
第三,輪崗前的工作交接和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。確保各項資源完全移交、確保各項進(jìn)展中工作接收者清楚了解,這些都是工作交接過程中非常關(guān)鍵的工作。同時因為崗位調(diào)換,工作內(nèi)容和工作方式方法都會與以前有所不同,如果不及時對當(dāng)事人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),人員對崗位可能出現(xiàn)的問題缺乏預(yù)見性和解決措施,會造成業(yè)績下滑、效率降低、工作混亂、人才流失等現(xiàn)象。
工作移交可分為物品移交和工作移交。物品移交相對比較簡單,通過制作清單并點(diǎn)收就可完成,關(guān)鍵在工作移交。工作移交應(yīng)包含三方面內(nèi)容:
一、完整的工作文件移交;
二、目前進(jìn)展中工作移交,包含目前進(jìn)展程度、目標(biāo)結(jié)果、相關(guān)人員工作分配等;
三、工作資源移交,如客戶資源資料、技術(shù)資源資料等。
業(yè)務(wù)培訓(xùn),是為了讓當(dāng)事人對新的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)有所了解,補(bǔ)充新的知識和能力。使他對未來的崗位有一個清晰的了解。除常規(guī)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)外,還可以考慮建立幫扶計劃,由有經(jīng)驗的人對當(dāng)事人進(jìn)行一段時間的“跟蹤保護(hù)”,確保工作平穩(wěn)過渡。如同企業(yè)信息化初期為保證數(shù)據(jù)安全,采取電子和手工雙軌運(yùn)行機(jī)制一樣,建立輪崗當(dāng)事人定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。崗位前任者對繼任者面臨的問題可提出解決建議,并可協(xié)助解決。通過以上的幫助,使當(dāng)事人迅速了解工作內(nèi)容及人員狀態(tài),保證工作決策不會出現(xiàn)大的失誤。
另外,輪崗是一項系統(tǒng)的工作,需要各種支持體系,因此,人力資源部不應(yīng)該被動介入,而應(yīng)該在輪崗之前主動制定計劃、打造支撐體系,這樣才能保證輪崗達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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