關(guān)于人力資源之企業(yè)人才招聘與面試技巧,結(jié)構(gòu)化面試的一些問題,賈君新老師提供認(rèn)為,結(jié)構(gòu)化面試的顯著特征: A面試問題的設(shè)計基于對工作和崗位的分析 需要事先明確求職者的行為表現(xiàn)哪些是反映良好的績效...
A面試問題的設(shè)計基于對工作和崗位的分析
需要事先明確求職者的行為表現(xiàn)哪些是反映良好的績效,哪些反映不良的績效。對這些行為事例進(jìn)行評價,建立試題庫。通過這些題目,可以了解的要素有:能力、品質(zhì)、知識、動機(jī)和氣質(zhì)等。其中有關(guān)職責(zé)和技能方面的問題,在篩選時的效果更好。
B問題統(tǒng)一性
問題的內(nèi)容、順序都是事先就確定好的。在結(jié)構(gòu)化面試中,有兩類問題常常較有效:
一類問題以經(jīng)歷為基礎(chǔ),與工作的要求有關(guān)。問的是求職者所歷經(jīng)的工作或者生活中的行為。另一類問題與以情景為基礎(chǔ),在假設(shè)的情況下,了解與工作有關(guān)的求職者的行為表現(xiàn)。
提問的順序也有兩種安C評分的系統(tǒng)性排:由易到難的提問——逐漸加深,使求職者逐步適應(yīng),充分展示;
由一般到專業(yè)問題的提問——側(cè)重知識考察。
結(jié)構(gòu)化面試是從行為學(xué)角度設(shè)計出的一套系統(tǒng)化的測試工具,每個問題都有確定的評分標(biāo)準(zhǔn),從而保證評分一致性,提高了結(jié)構(gòu)的有效性。
總之,結(jié)構(gòu)化面試注重根據(jù)工作分析得出的與工作相關(guān)的特征,考官知道應(yīng)該提出哪些問題和為什么要問這些問題,避免犯主觀上的歸因錯誤。加上客觀的評分標(biāo)準(zhǔn),降低了偏差出現(xiàn)和不公平的可能性。
結(jié)構(gòu)化面試的結(jié)構(gòu)
A面試問題多樣化:圍繞職位要求擬定問題;針對職位要求的知識、技能和能力;求職者的背景;求職者就某一問題發(fā)表自己的見解。
B面試要素結(jié)構(gòu)化:根據(jù)要求確定面試要素,并對要素加權(quán)。在每一個題目后面,都羅列出了該題的測評要素,并給出了答題的要點。
C評分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化:面試評價表:包括觀察要點和權(quán)重,評分標(biāo)準(zhǔn)就是要點和權(quán)重的結(jié)合。
D考官結(jié)構(gòu)化:5-9人,包括各種各樣的專家。
E程序及時間安排結(jié)構(gòu)化:一般30分鐘,每個問題的回答不超過5分鐘。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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