通常來說,人生的過程也是職業(yè)謀生的最重要階段,基本上經(jīng)歷從物質(zhì)→經(jīng)濟(jì)→價值三步曲。如何尋找到適合自己職業(yè)而且能沿著志向與目標(biāo)的最長的能量射線呢?從自我定位到職業(yè)選擇是自校對的過程,也是企...
從連接人的思維與能力縱向線到連接工作與職責(zé)描述的橫向線所形成的45角,可找到一條從意態(tài)與情態(tài)、到能態(tài)與動態(tài)相適應(yīng)——達(dá)到相得益彰的能量射線,正是“遠(yuǎn)景”與路向吻合的著陸區(qū)。
通常的說法是:如何把興趣、志向和謀生糅合達(dá)至“三合一”時,迸發(fā)出無可估量的而持續(xù)的能量;正是這個道理。因此,如何改善人與企業(yè)人的關(guān)系,由每每的個人組成的企業(yè)人是否愿意回過頭來幫助每一個人,達(dá)成與企業(yè)人共同的“遠(yuǎn)景”;將是人本管理必須深刻面對和正視的問題。也就是說人能結(jié)合自身條件和外在因素,尋找平衡與合適自己的定位區(qū)間,這樣的不斷努力其成功機(jī)會就在前方。
筆者(佟天佑)的顧問心得和分享是:決定職業(yè)成功的能量射線,正是如何找到興趣愛好與謀生“三合一”源動力。應(yīng)注重以下三點:
第一點,從企業(yè)人力資源管理與規(guī)劃上,以不遺余力地開發(fā)員工的各方面能力,尋找適合崗位與人發(fā)揮的平臺,不僅僅從企業(yè)組織的角度去考慮,同樣需從貼近員工角度去設(shè)想,這正是改善員工與企業(yè)人關(guān)系和構(gòu)思“遠(yuǎn)景”的切入點。
第二點,從個人自我管理與期望角度,如何練就自已就是掌舵手的本領(lǐng),就應(yīng)認(rèn)識自己、了解自己、評估自己、衡量自己、造就自己,鞭策個人如何努力工作;正如你看到一個射擊靶,不斷的瞄準(zhǔn)和練習(xí)才有用可能抓住中心點;且懂得運用木桶原理之線性還是整合,即揚長避短還是取長補(bǔ)短的權(quán)衡和思考。
第三點,有所為與有所不為是關(guān)鍵,如何在工作與生活中找到平衡點,在學(xué)習(xí)中求進(jìn),在求進(jìn)中學(xué)習(xí);進(jìn)而激勵個人發(fā)揮出潛能作用(人最難的是客觀如實的檢視自己)。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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