職業(yè)生涯的定義 生涯,英語是career,生,即活著:涯,即邊界。廣義上理解,生,自然是與一個(gè)人的生命相聯(lián)系:涯,則有邊際的含義,即指人生經(jīng)歷、生活道路和職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)。人的一生,包含少年、成年、老...
生涯,英語是“career”,“生”,即“活著”:“涯”,即“邊界”。廣義上理解,“生”,自然是與一個(gè)人的生命相聯(lián)系:“涯”,則有邊際的含義,即指人生經(jīng)歷、生活道路和職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)。人的一生,包含少年、成年、老年幾個(gè)階段,成年階段無疑是最重要的時(shí)期。這一時(shí)期之所以重要,是因?yàn)檫@是人們從事職業(yè)生活的時(shí)期,是追求自我、實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段,是人生全部生活的主體。
職業(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷,它是指一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實(shí)現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,它并不包含在職業(yè)上成功與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷。
職業(yè)生涯(Career)這個(gè)概念的含義曾隨著時(shí)間的推移發(fā)生過很多變化。在70年代,職業(yè)生涯專指個(gè)人生活中和工作相關(guān)的各個(gè)方面。隨后,又有很多新的意義被納入到“職業(yè)生涯”的概念中,其中甚至包含了生活中關(guān)于個(gè)人、集體以及經(jīng)濟(jì)生活的方方面面。
從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系,是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。
職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ),以工作內(nèi)容為確定和變化,工作業(yè)績的評價(jià),工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。
職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程,是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段,對人生價(jià)值起著決定性作用。
職業(yè)生涯就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說,不論職位高低,不論成功與否,每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯的分類
。1) 外職業(yè)生涯(對組織而言)
。2) 內(nèi)職業(yè)生涯(對個(gè)人而言)
外職業(yè)發(fā)展通道:公司為員工提供職業(yè)階梯,因?yàn)楣芾淼穆毼皇怯邢,并且一些?yōu)秀的技術(shù)人員不愿做管理,或者不適合做管理,因此設(shè)計(jì)資深專家(或者類似職位),為技術(shù)人員提供向上的通道,一些資深專家的薪水和副總一樣高;
內(nèi)職業(yè)發(fā)展通道:個(gè)人為自己設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展通道,根據(jù)自身特點(diǎn)結(jié)合社會(huì)和企業(yè)的需求。
二者的關(guān)系:
1、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提,內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展;
2、外職業(yè)生涯的因素通常由別人決定、給予,也容易被別人否定、剝奪;內(nèi)職業(yè)生涯的因素由自己探索、獲得,并且不隨外職業(yè)生涯因素的改變而喪失;
3、外職業(yè)生涯略超前時(shí)有動(dòng)力,超前較多時(shí)有壓力,超前太大時(shí)有毀滅力;內(nèi)職業(yè)生涯略超前時(shí)舒心,超前較多時(shí)煩心,超前太大時(shí)要變心;
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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