企業(yè)文化建設(shè)是有規(guī)律有程序的,并且也無法一蹴而就,必須經(jīng)過周密謀劃,認(rèn)真總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,廣泛宣貫,上下認(rèn)同,共同踐行,不斷改進(jìn)這樣一個(gè)完整的過程。就其時(shí)間花費(fèi)而言,少則一年,多至三年,才能完成。因...
企業(yè)文化建設(shè)是有規(guī)律有程序的,并且也無法一蹴而就,必須經(jīng)過周密謀劃,認(rèn)真總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,廣泛宣貫,上下認(rèn)同,共同踐行,不斷改進(jìn)這樣一個(gè)完整的過程。就其時(shí)間花費(fèi)而言,少則一年,多至三年,才能完成。因?yàn)槠髽I(yè)文化建設(shè)工程必須經(jīng)過企業(yè)文化目標(biāo)模式的選擇——規(guī)劃,按照企業(yè)文化的四個(gè)層次、九個(gè)要素(參見舒化魯:《為企業(yè)文化建設(shè)正本》)的內(nèi)在構(gòu)成完成要素構(gòu)建——備料,把企業(yè)文化建設(shè)所確定的復(fù)制因子集合與企業(yè)組織運(yùn)行的過程進(jìn)行融合——施工,把企業(yè)文化規(guī)范所涉及的關(guān)系分組構(gòu)成模塊不斷優(yōu)化調(diào)整——完善等四個(gè)階段才能成形。而大聲疾呼則是第二階段的重要內(nèi)容。但這種疾呼主要是對(duì)著企業(yè)組織成員疾呼,讓企業(yè)組織成員,身體力行,踐行所歸納、整理、提煉的企業(yè)價(jià)值觀念體系和經(jīng)營(yíng)理論體系。企業(yè)價(jià)值觀念體系和經(jīng)營(yíng)理論體系必須通過疾呼進(jìn)行強(qiáng)化和宣貫,以把構(gòu)成企業(yè)文化的復(fù)制因子復(fù)制傳播出去,嵌入到企業(yè)組織的每個(gè)成員的大腦中去,形成共同價(jià)值觀念、共同思維方式和共同行事習(xí)慣。
企業(yè)文化建設(shè),其實(shí)并不神秘,就是通過帶有信息指令的復(fù)制因子的搜集、整理、選擇、加工,強(qiáng)化其復(fù)制能力,使之方便于復(fù)制和傳播,也讓人樂于接受。這首先是提升對(duì)于企業(yè)共同價(jià)值觀念、共同思維方式和共同行事習(xí)慣要求表達(dá)的藝術(shù)性。
《左傳·襄公二十五年》:仲尼曰:“《志》有之:‘言以足志,文以足言。’不言,誰知其志?言之無文,行而不遠(yuǎn)。”孔子強(qiáng)調(diào)的是,話是用以準(zhǔn)確表達(dá)自己的意志的,如果言辭缺少文采,就不足以達(dá)成準(zhǔn)確表達(dá)的目的。話不說出來,別人就不會(huì)知道你的意志愿望,如果說話粗俗,邏輯不順,表意不準(zhǔn),說話者所要表達(dá)的意志就傳遞不出去,也傳播不遠(yuǎn)。
企業(yè)的共同價(jià)值觀念、共同思維方式和共同行事習(xí)慣的每一個(gè)要求,都是一個(gè)復(fù)制因子。這每一個(gè)復(fù)制因子中都包含有至少一個(gè)信息指令,信息不可能自己從一個(gè)人的大腦中復(fù)制到另一個(gè)人的大腦中去,這中間需要媒介,而具有承載信息、加工信息、傳遞信息能力的人,是復(fù)制因子復(fù)制傳遞的最重要媒介。而只有表達(dá)富有文采,才有人自愿充當(dāng)傳遞媒介。《弟子規(guī)》既不是儒家經(jīng)典,也不是出自名家之手,其理其志都在《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典中,而它卻深入人心,其原因也僅僅在于它“言以足志,文以足言”而已。
所以,進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè),首先必須強(qiáng)化文化構(gòu)成元素的復(fù)制因子的精選和提煉。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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