1.0 麻辣火鍋與新員工同化 新員工同化制度在企業(yè)文化實施執(zhí)行中占有十分重要的地位。良好的新員工同化制度的設計、企業(yè)家的支持以及人力資源部門或者企業(yè)文化部門的得力落實可以使新員工在入職之初就能得到...
新員工同化制度在企業(yè)文化實施執(zhí)行中占有十分重要的地位。良好的新員工同化制度的設計、企業(yè)家的支持以及人力資源部門或者企業(yè)文化部門的得力落實可以使新員工在入職之初就能得到優(yōu)秀企業(yè)文化的熏陶,為未來的成長奠定基礎。在與企業(yè)的交流中,我們把新員工同化比喻成把一杯清水倒到麻辣火鍋里,其效果與往一杯清水里放麻辣調料是迥乎不同的。
1.1 新員工同化制度
1.1.1 新員工同化制度的基本框架
新員工培訓制度。
新員工指導人制度。
新員工職業(yè)發(fā)展計劃。
新員工試用期考核辦法。
新員工同化制度主要要解決三個問題:第一,價值觀澄清;第二,職業(yè)目標設定;第三,清晰如何考核。同時為新員工提供指導人幫助。
1.1.2 新員工同化制度的指導思想
設置新員工同化制度的指導思想是主動同化、考核跟進與互動反饋;新員工同化執(zhí)行力如何關鍵取決于指導人的指導方法。
同化新員工制度是非常好的能夠既能使企業(yè)文化在新員工一踏進企業(yè)就能進行宣貫,又能使新員工在新來伊始就得到關心、引導,感受歸屬。在招聘流程階段,盡管我們已經設置了非常詳細的依據(jù)文化尺度分解的若干選擇價值的制度,但那只是發(fā)生在企業(yè)與應聘人員進行雙向選擇的階段,應聘人員仍然難以較為全面以及直觀地體會企業(yè)文化,并且在新員工初踏入企業(yè)之時,嚴重的信息不對稱使其需要一段時間的適應期,不一定能夠很快地融入團隊。
比較不同企業(yè)的企業(yè)文化的強或弱在這里就可以得到分析的結論,弱文化模式的企業(yè)會不直覺中讓新員工陷入被動適應的境地,缺乏信息的了解,缺乏老員工的指導,甚至會感覺到老員工的普遍漠視;但強文化模式的企業(yè)就絕對不會放棄甚至是強化新員工初入職階段的文化磨合的。
不同企業(yè)文化模式下的新員工同化方式各不相同,但相同的地方是必須設計相關的制度,引導新進人員逐漸了解、接受,乃至于認同企業(yè)文化,并盡快結合自身對企業(yè)文化的理解規(guī)范自身的行為。這個流程稱為文化同化最為合適,當然,這個流程也是新員工尤其是剛畢業(yè)的新人的社會化或者職業(yè)化過程。目前中國教育正處于從應試教育向素質教育過渡的階段,職業(yè)教育更為薄弱;同時從中國整體職業(yè)化工作來看,員工的職業(yè)化精神遠遠未達到較高的水準,因此,以文化同化帶動新員工職業(yè)化、社會化提高是高起點的制度設置。也有的企業(yè)稱之為始業(yè)教育制度,也就是快速引導新員工了解企業(yè)各種規(guī)則、結構和體系,融入企業(yè)文化之中,從而順利進入工作角色的制度。
1.1.3 同化制度的基本要求
企業(yè)文化戰(zhàn)略的制度實施不能只為文化而文化,那對于企業(yè)文化的精神是一種損害,也無法使企業(yè)文化在制度化運行中得到實踐,更無法使企業(yè)文化在制度與文化的磨合中升華凝固。所以企業(yè)文化要站在哲學的高度,任何企業(yè)文化制度的設置要以戰(zhàn)略為導向,要以人力資源制度為基本載體,才能使領導者與被領導者都能明了其中的方向與意義,共同遵守執(zhí)行。
新員工同化制度也是這樣的道理。我們的咨詢客戶在我們的協(xié)助下制訂了戰(zhàn)略與文化的基本框架之后,面臨的較大問題就在于人力資源的不足以支撐戰(zhàn)略規(guī)劃的階段目標,既體現(xiàn)在現(xiàn)有人力資源難以支撐公司發(fā)展需要,也體現(xiàn)即使高薪也往往難以吸引或者留住優(yōu)秀的戰(zhàn)略人才。這樣問題的解決是一個很大的課題,涉及方方面面的系統(tǒng)工作。然而,我們還是萬變不離其宗地回歸到企業(yè)概念的理解以及企業(yè)哲學的深入探討問題——它為我們的制度設計提供了凝聚人心、留住人才應當物質與精神激勵雙管齊下、平衡協(xié)調的基本思路。接下來我們考慮人力資源選、育、用、留、裁的五大模塊中,選才是基礎中的基礎,因此選擇價值流程就應該一開始就設置文化制度,從而避免員工與企業(yè)之間心理契約的不平衡持續(xù)影響雙方的深入合作關系。所以我們說新員工同化制度的必要性從長遠來說是為了文化的培育,從短期來說是為了配合戰(zhàn)略人力資源管理的需要,首先減少新員工流失率,確保戰(zhàn)略人才儲備計劃的良性循環(huán)。如果連新員工的培育都成為問題,那么企業(yè)文化更難以真正持續(xù)建設。
基于企業(yè)哲學的企業(yè)文化戰(zhàn)略指標分解是同化制度的基本導向,沒有企業(yè)文化戰(zhàn)略指標的分解,負責操作的人員就無從入手向新員工宣貫。
基于戰(zhàn)略的人力資源需求預測、人力資源儲備計劃及戰(zhàn)略性的崗位職責說明是同化制度的基礎,有了戰(zhàn)略性目標的明確,文化指標方面的指導也才能有具體的適應體。
同化制度的首要培訓對象不是新員工,而是領導者、指導者與老員工。
第一, 態(tài)度決定一切,如果不先從改變老員工對待新人的態(tài)度入手,同化制度將成為虛設的形式。這從深層次要轉變其在面對新的生力軍沖擊時的自我保護心理,要形成鲇魚效應的良性循環(huán)。
第二, 也要對負責指導的相關老員工的方式方法進行培訓,有指導的熱情而方式方法不對同樣容易導致對企業(yè)文化宣貫帶來負面效應,壓力大于動力的現(xiàn)象將存在。
第三, 必須要求負責指導的員工采取主動同化的方式,在制度設計時也應體現(xiàn)這一點。很多企業(yè)管理者往往采取傳統(tǒng)的師徒式的方法對待新員工,利用信息不對稱、利用職務不平等等方法使新員工陷入被動局面,甚至要求新員工事事主動,這是不恰當?shù),將極大地增加內部溝通成本,更不利于基于戰(zhàn)略速度的人才培養(yǎng)理念。
同化制度要與考核評估同步進行,在同化傳授的同時進行量化考核,這樣才能增加新員工嚴肅對待企業(yè)文化,在一定壓力之下去努力融入企業(yè)文化,使其明白,如果不主動適應企業(yè)文化,將難以在企業(yè)獲得發(fā)展。同時,這個考核評估過程要是檢測新員工是否適應企業(yè)文化,是否能承擔戰(zhàn)略任務的過程。保留一個不合格的員工對企業(yè)的負面影響要遠遠大於讓他們離開。適合的新員工是戰(zhàn)略人才儲備的基礎元素,如果發(fā)現(xiàn)某新員工存在難以融合的行為及觀念,就應該在試用期中予以解雇,這不單單是考慮企業(yè)勞動關系成本,更主要的是不符合企業(yè)哲學理念的新員工行為時刻都可能對企業(yè)造成不良影響甚至是重大經濟損失。
同化制度必須體現(xiàn)在企業(yè)主動宣貫之后新員工主動適應、主動匯報、主動建議、主動行為的確認制度,其中集中體現(xiàn)于讓新員工參與企業(yè)文化建設,使其初入職業(yè)化的熱情投入至企業(yè)文化建設中;其次是新員工的合理化建議提交辦法,往往新員工或者能帶來其他企業(yè)的更好的處理問題的方法或者能有更多的基于熱情的創(chuàng)新方案,這是已經形成思維慣性的老員工所難以形成的。
1.1.4 新員工同化制度的風險控制
之所以提出這樣的問題是因為在中國目前的人力資源市場上,頻繁的跳槽與頻繁的炒人成為一種現(xiàn)象,這使得企業(yè)在實施企業(yè)文化選擇價值流程中所付出的成本存在無效流失、甚至成為別人嫁妝的風險。畢竟在企業(yè)文化戰(zhàn)略中,選擇人才之后的企業(yè)文化同化需要付出很多人力物力財力。
因此在法律保護雙方自由選擇的試用期內,企業(yè)文化的同化制度是否開始實施,實施到什么程度確實是現(xiàn)實的需要負責企業(yè)文化工作的管理者要仔細考慮的問題。一般而言,依據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃而所需求的崗位人才,是否適合企業(yè),是否能有一定的穩(wěn)定性,是否能在試用期順利磨合而成為正式員工,這些問題的判斷必須在實施招聘流程時予以充分的判斷以及風險評估,這也就是我們?yōu)槭裁匆谡衅噶鞒淘O置較為復雜的文化尺度分解制度的原因。如果在招聘面談時僅僅考慮該應聘人員是否符合崗位說明書的要求的話,那么在試用期流失的比率很大,因為缺乏充分的價值觀溝通,十分可能這位符合崗位說明書的人才無法適應企業(yè)文化而只能選擇離開,這樣的例子比比皆是,不是薪酬問題,也不是能力問題,只是無法融合的問題。這既給企業(yè)造成損失,也給人才制造了機會成本的損失。所以企業(yè)文化的識別從面試者一踏進企業(yè)的第一次開始,就應該開始,并且其比重甚至應該大于專業(yè)能力。適合的才是最好的,這句話在這個時候顯得比什么都重要。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術路線、技術平臺與產品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領導力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產品經理技能修煉
研發(fā)項目管理
產品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓
創(chuàng)新工作坊
產品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》
版權所有深圳市搜弘網絡科技有限公司
Copyright © 2010-2025 HR研究網 All Rights Reserved.粵ICP備11064537號