其實,小皇帝一代更容易被激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新精神,關(guān)鍵是要了解他們! ★@然,在游戲及其攻略中長大的一代人,對如何找到解決問題的捷徑,迅速獲得成功更感興趣! 80后的一個重要特征,是人生價值觀和生活...
顯然,在游戲及其攻略中長大的一代人,對如何找到解決問題的捷徑,迅速獲得成功更感興趣。
“80后”的一個重要特征,是人生價值觀和生活態(tài)度與職場前輩們有很大不同。也就是說,當我們在和“80后”一起工作的時候不僅要關(guān)注他們年齡的特征,還要關(guān)注他們的價值觀特征。
許多人力資源經(jīng)理或者直線經(jīng)理都認為這些“小孩兒”不太好管,突出的一點就是不好溝通,“80后”的想法和反饋都常常讓他們的上司覺得很“雷人”。
“事實上,‘80后’在工作上非常強調(diào)互動。”科聞一百公關(guān)公司亞太區(qū)市場總監(jiān)邊樂文(Rowan Benecke)對本刊記者說:“根據(jù)我們的調(diào)查,他們非?释c管理層進行更多的溝通和交流。”
了解“80后”,在管理之前
《中外管理》:根據(jù)科文一百的調(diào)查,“80后”與以往年代出生的員工有哪些明顯不同?
邊樂文:我們發(fā)現(xiàn)“80后”和他們上級員工相比,有四個比較大的不同。
第一,“80前”的員工非常注重團隊合作,所以在一個團隊里,他們個人的能力會得到充分表現(xiàn)。而“80后”員工進入團隊時,他們不僅希望是團隊一員,更希望是領(lǐng)導(dǎo)人,每個人都會在這個小組展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
所以我們在和“80后”員工合作時,應(yīng)使他們每個人的個性都盡可能地發(fā)揮,讓他們的專業(yè)能力在這個團隊中都有最大的展現(xiàn)。
第二,“80前”是以結(jié)果為導(dǎo)向的人群,所以管理“80前”方式是給他們設(shè)計6到12個月的中長期目標。而“80后”員工更注重過程,如果不好玩,可能他們就不愛干。
第三,60年代、70年代的人有一種情結(jié),他們對某個事情有非常高的忠誠度,所以當他們對某一個公司、團隊和產(chǎn)品有這種情感上的寄托時,他們會長久地和這家公司產(chǎn)生聯(lián)系。但“80后”們好像總是不斷地追求最新奇、最時尚的事物,所以我們常常會發(fā)現(xiàn)有些人僅僅25歲就已經(jīng)換了兩個工作了。
第四,“80前”的人通常對事物的看法是積極的,在工作過程中,我們只需要給他們闡釋清楚,說明他在這個過程中會得到什么樣的好處、樂趣、成就,就可以激勵“80前”。但是對于“80后”的員工光有遠景是不夠的,我們需要不斷地跟他們分享實際的解決方案,也就是說,他們對于這項任務(wù)能否通過非常迅速的方法解決,能否迅速成功反而更感興趣。
《中外管理》:也許“80后”管理正在變成一個雙向的問題。最年長的“80后”們已經(jīng)30歲了,他們中的很多人已經(jīng)成長為公司的中層,他們的下屬中也可能有很多“80前”,這是否是新的困擾?
邊樂文:確實有一些年輕人已經(jīng)走上重要的管理崗位,但沒有形成一個群體性特征。根據(jù)我們的觀察,在我們的客戶中,大多數(shù)管理層還是60、70年代出生的人。目前在管理中的矛盾,仍然集中在管理層與“80后”下屬之間。
當我們談到機構(gòu)和員工管理目標整合時,我們通常會從兩個角度探索這個問題:第一,“80后”人群的行為特點和思維方式是什么?第二,如何讓他們的特點盡可能地得到發(fā)揮?
“80后”對公司的期望,通常是希望在公司里能得到很高的個人價值認可,他們希望被給予更多的機會,他們希望不斷地嘗試和接觸到新鮮的事物。
現(xiàn)在中國的“80后”通常是獨生子女,甚至被稱為“小皇帝”,他們非常非常關(guān)注個人的感受,一旦他們的個人感受在公司沒有得到足夠的認同,他們就會選擇離開。
《中外管理》:中國的小皇帝一代,比起世界其他地區(qū)的“80后”有不同嗎?
邊樂文:實際上從全球的角度或者是從亞洲來說,各個地區(qū)“80后”的共同點要多于他們的差異。中國“80后”最顯著的特點是,他們是獨生子女。所以中國的“80后”需要更多的信任和關(guān)注,幫助他們和企業(yè)一起成長。
在新科技的運用上,中國的“80后”很顯然是全球范圍內(nèi)最核心的一支力量。隨著科技的進步,中國的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民將是全球最龐大的。
中國的“80后”實際上是中國前所未有的一代,他們是中國改革開放之后第一代具有全球化視角的人群,他們面臨的機會是前所未有的。所以對其他國家和地區(qū)的機構(gòu)和企業(yè)來說,他們也希望能夠吸引到更多中國“80后”的人員參與到他們的業(yè)務(wù)運行中,他們希望中國這些具有國際化視角的“80后”能夠幫助他們今后業(yè)務(wù)的運行。
如何做好與“80后”的溝通?
《中外管理》:鑒于這些顯著的差別,管理者該怎么做呢?您的建議是什么?
邊樂文:從HR和公司管理的角度上來看我們有一些經(jīng)驗。我們簡單談?wù)剝牲c:
第一,盡可能地用現(xiàn)代的科技。例如:我們會最大程度地使用互聯(lián)網(wǎng),會更大程度地使用移動科技,比如說手機、電腦,或者新媒體的娛樂方式,來幫助不同年齡層次的員工,促進他們互相之間的了解,也會創(chuàng)造一種環(huán)境幫助他們提高效率。
第二,我們會利用“80后”員工在創(chuàng)新方面的特點,讓他們不斷地幫助公司想出一些好點子,提出一些好辦法,通過利用他們年齡層的特點來幫助公司推進業(yè)務(wù)。
《中外管理》:您反復(fù)強調(diào)加強溝通,以及“80后”的溝通意愿,那么溝通在“80后”管理中非常重要對嗎?
邊樂文:溝通在管理中一直都很重要。但是我們發(fā)現(xiàn):在“80后”為主的新興組織中,出現(xiàn)很多新的溝通方式和特點,如果我們不了解,就會減弱與“80后”的溝通效果,打擊他們的積極性。
新的溝通方式特征表現(xiàn)為:他們的對話不僅是一對一的,可能是一對多的,甚至是多個對多個的。例如:我們說社會化媒體,比如BBS、論壇、Twitter、開心網(wǎng)等。對我們公司來說,我們可以嘗試著建立內(nèi)部的非常小型的社會化網(wǎng)絡(luò)平臺,讓我們的員工能夠就大家共同關(guān)注的某一個問題展開討論,由我們的管理層收集大家的意見,制定出一個能夠適合大家心聲、符合大家要求的公司政策和溝通的文化。
《中外管理》:社會化媒體事實上頗有爭議,您認為“80前”能適應(yīng)這種新媒體在管理中的應(yīng)用嗎?
邊樂文:實際上您剛才提出的問題是現(xiàn)在大家都很關(guān)注的,但網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實實在在改變了我們的生活。舉個例子,像我的祖父母和父母輩的人們,他們以前去醫(yī)院看病,如果醫(yī)生說你需要做手術(shù),那他們就直接做了?涩F(xiàn)在他們會有更多的選擇,他們可以先上網(wǎng)看一下醫(yī)院的聲望和醫(yī)生的經(jīng)歷,以及其他患者的經(jīng)驗,從而獲得更多的信息。
社會化媒體不光是一個獲得信息的工具,還是一個互相建立信任的通道。這種建立信任的機制實際上是社會化媒體在目前的溝通環(huán)境中起到的重要作用。根據(jù)調(diào)查,我們得到一個結(jié)論:消費者在購買產(chǎn)品時,越是復(fù)雜、越是高科技的產(chǎn)品,他們越可能會通過更多的方式收集信息,幫助他們做出決定。
單從這些方面來說,任何一代人已經(jīng)在適應(yīng)和使用這種溝通平臺了。
人力資源部該做些什么?
《中外管理》:那么在幫助那些需要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)平臺溝通的員工上,人力資源部門應(yīng)該怎么做呢?
邊樂文:我剛才講的最主要的一點,就是不斷地創(chuàng)造學(xué)習(xí)的過程。這種學(xué)習(xí)的過程可以是三種方式的:
一種是公司內(nèi)部建立一種比較完善的學(xué)習(xí)體制,持續(xù)不斷地提醒年齡稍大的員工要保持對新生事物的了解。
另一種是有意識地把他們和“80后”的員工安排在一起,組成學(xué)習(xí)的團隊,就像一幫一的那種團隊。
第三種,是將這種培訓(xùn)機制建立在不同年齡層中尋找共鳴。前不久我們公司剛剛在全球的培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)部舉行了一個小型的啟動儀式,在啟動的過程中要求不同地域的員工通過音樂、美食和個人經(jīng)歷的講述,和媒體、PPT的方式結(jié)合到一起,分享他們的感受。
這就讓更多員工了解到這個培訓(xùn)可以帶給我怎樣不同的感受,這些技能將會在員工以后的工作過程中在哪些方面得到應(yīng)用。
知識技能實戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺與產(chǎn)品平臺規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項目管理能力實訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實踐
TRIZ理論與實務(wù)高級班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時代的最佳創(chuàng)新實踐
《全球經(jīng)濟危機下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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