不時(shí)提醒你的員工,企業(yè)可能會(huì)倒閉,他們可能會(huì)失去工作。這樣可以激勵(lì)他們盡其所能,不致于怠慢企業(yè)和工作。實(shí)際上,IT企業(yè)面臨的競爭越來越激烈,而一些員工卻抱著無所謂的態(tài)度,認(rèn)為工作穩(wěn)定是員工的權(quán)利,因...
不時(shí)提醒你的員工,企業(yè)可能會(huì)倒閉,他們可能會(huì)失去工作。這樣可以激勵(lì)他們盡其所能,不致于怠慢企業(yè)和工作。
實(shí)際上,IT企業(yè)面臨的競爭越來越激烈,而一些員工卻抱著無所謂的態(tài)度,認(rèn)為工作穩(wěn)定是員工的權(quán)利,因此,創(chuàng)造工作中的危機(jī)感對(duì)企業(yè)和員工都有好處。
工作危機(jī)感是好事。當(dāng)員工戰(zhàn)勝他們面臨的挑戰(zhàn)時(shí),他們就會(huì)更加自信,為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。成為對(duì)企業(yè)有所貢獻(xiàn)者,是工作穩(wěn)定的惟一途徑。
結(jié)果至上。如果員工無論業(yè)績多么差都能高枕無憂,結(jié)果就會(huì)造成一種無所謂企業(yè)文化。任何企業(yè)中都存在無所謂文化,員工無所事事,卻認(rèn)為企業(yè)“欠”著他們的,因?yàn)楣芾韺觿?chuàng)造了一種“應(yīng)得權(quán)利”的文化。在無所謂文化中,員工更注重行動(dòng)而不是結(jié)果。
這種員工認(rèn)為企業(yè)的存在是為了滿足他們的需求。對(duì)員工士氣的調(diào)查更進(jìn)一步證實(shí)了這種觀點(diǎn)。調(diào)查中不應(yīng)該問:“你快樂嗎?你喜歡你的經(jīng)理嗎?”而應(yīng)當(dāng)問:“你的經(jīng)理是否不斷推動(dòng)你取得更好業(yè)績,你才業(yè)績出色?”
富成效的狀態(tài)。要打破這種無所謂文化,或調(diào)動(dòng)那些惟恐失去工作的人們的積極性,就得在風(fēng)險(xiǎn)與穩(wěn)定之間建立適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。如果人們覺察不到危機(jī)感,就必須創(chuàng)造一種環(huán)境,讓他們產(chǎn)生不穩(wěn)定感,不能讓他們麻木不仁。心理學(xué)上的兩個(gè)重要發(fā)現(xiàn)解釋了這種現(xiàn)象首先,Yerkes-Dodson規(guī)律表明,隨著焦慮程度的加深,人的業(yè)績也會(huì)提高。當(dāng)焦慮度達(dá)到一個(gè)理想水平時(shí),業(yè)績也會(huì)隨之達(dá)到最高點(diǎn)。不過,如果焦慮程度過高,業(yè)績也會(huì)下降。
第二,當(dāng)成功概率達(dá)50%時(shí),人們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)力最大。換句話說,如果人們追求的目標(biāo)或接手的任務(wù)具有挑戰(zhàn)性,但仍有極大可能成功時(shí),人們追求目標(biāo)或接手任務(wù)的動(dòng)力最大。
這種情況說明,人們面臨適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)則會(huì)發(fā)揮最好。這是惟一真正富有成效的狀態(tài),人們肩負(fù)著足夠的風(fēng)險(xiǎn),珍惜自己的努力所得。而這點(diǎn)恰好使他們能獲得滿意的結(jié)果。
要引導(dǎo)人們走出無所謂文化,一定要確保他們明白當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀中潛伏著不盡的威脅:客戶可能拂袖而去,企業(yè)可能倒閉,員工可能失業(yè)。
要說服那些充滿恐懼的員工獲取安全感的最好途徑,是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)最為關(guān)鍵的目標(biāo)。沒有成功,就沒有企業(yè),也就沒有工作。
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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