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身邊的管理學之“你讓他失望了嗎?”
資訊 > 熱門 > 正文 891 2013-03-13 15:15:51

在一家客戶公司那里談一些事情。到了午飯時間,問題還沒有談完。我對公司的老總說:先談到這吧。走,王哥,我請你吃飯,咱們邊吃邊談。沒想到王總是一口回絕,實在抱歉,今天是兒童節(jié),早上已經答應了兒子中午...

 

在一家客戶公司那里談一些事情。到了午飯時間,問題還沒有談完。我對公司的老總說:“先談到這吧。走,王哥,我請你吃飯,咱們邊吃邊談。”沒想到王總是一口回絕,“實在抱歉,今天是兒童節(jié),早上已經答應了兒子中午要陪他去吃××。不去的話,小家伙該失望了。”我馬上就住嘴,沒有再挽留王總。

總接下來說的話,更是讓我感觸很深。他說:“如果我今天不陪他去,即便是以后天天都陪他去,他都不會再信任我。因為他會對我今天的行為感到失望,一旦他對我失望,他就會對我有抵制情緒,那我以后所說的話他都會不相信。他不相信我,我還怎么教育他?他可能認為我所說的都是在騙他。所以,我的觀點是,永遠都不要讓孩子失望,答應他的事情就一定要做。”

永遠不要讓孩子失望!教育子女的目的在于,希望子女能夠按照父母的指導去做正確的事,以及正確地做事。而孩子接受父母教育指導的前提是什么?是子女對父母的絕對信任,在心里完全相信父母所說的一切都是真的。而做到這一點,就需要父母沒有因為不守承諾而讓孩子有過失望,否則孩子一定會認為父母的話也不一定要全信。如果孩子開始去分析,父母哪句話是真的,哪句話是假的,就說明父母的言傳身教有問題,父母對孩子的教育是失敗的。因此,不要讓孩子失望,不要因為失望而失信于子女。

在孩子的眼中,信守承諾、不曾讓他失望的父母是具有權威的,他當然會把父母的話當成真理一樣去學習、理解和實踐。其實,在下屬面前,管理者又何嘗不是在扮演著父母的角色、在言傳身教呢?

作為一個管理者,工作很多時候是領導,希望下屬按照自己的意愿去執(zhí)行,去選擇相應的、對組織有益的行為。為了保證下屬能夠這樣做,管理者同樣需要得到下屬的信任。只有下屬對管理者有足夠的信任,他才會相信企業(yè)組織能夠為他提供自己希望獲得的東西,才會愿意去遵從組織利益最大化原則,才會服從組織及管理者的領導。而如果管理者因為沒有守諾,使得下屬在完成自己該做的工作后,卻沒有得到承諾的回報,下屬會感到非常失望,對管理者甚至是整個組織產生懷疑。后果很有可能是員工對管理者所發(fā)布的指令進行抵制,具體的表現就是消極怠工,甚至是公然對抗,而這無疑是每個管理者都不希望看到的事情。

曾經有一次,在一家公司做咨詢項目時,碰到了這樣一件事情。按照公司計劃,4月20日要組織員工進行春游活動。但不知道是何原因,客戶安排我于4月18日進駐公司工作。由于我事先并不知情,所以一切都按照程序來進行,根本就沒有停下來的意思,于是一種奇怪的氣氛產生了。在我找員工進行交流以進行企業(yè)診斷時,很多人都在敷衍我,更有人表現出明顯的敵對情緒。這種情況一直持續(xù)到4月23日。那天,我終于忍不住要詢問員工:為何對我有不滿意的情緒?哪里不滿意?至此我才知道,是我的到來破壞了他們期盼很久的春游活動。我馬上同該公司的管理層協調,按照原計劃進行春游活動,以免員工失望。由此,春游活動得以第一時間進行,我也因此而使員工放棄了對我的敵視。在春游回來以后,工作進展就一切順利了。

為什么會這樣?當我在4月18日進駐公司開始咨詢工作后,由于我需要做前期的一些調研,所以公司暫時擱置了原定的旅游計劃。于是,員工認為是我阻礙了此次旅游活動,甚至認為是管理者有意在這個時候搞咨詢,就是為了讓此次旅游活動無法成行。于是,公司上下對管理者很失望,并由此產生了抵制行為,而我就成了被抵制的對象。而當我了解到旅游計劃以后,馬上建議該公司的管理者按計劃出行旅游,我保護了員工的利益。在員工看來,我與他們并沒有發(fā)生利益沖突,甚至充當了他們利益保護者的角色,因此他們不再抵制我,在旅游歸來后也就愿意配合我的工作了。假設我繼續(xù)咨詢工作,因為我完全有理由這樣做,這是他們公司管理層賦予我的權利,恐怕這次咨詢項目將是非常失敗的案例。

沒有人喜歡失望的感覺。想一想,如果自己滿懷希望地工作,到最后卻發(fā)現一切不過是鏡花水月,自己又將有何感想?而且,失望的情緒將迅速蔓延,由最初的單獨個體(某位員工)迅速蔓延至整個團隊,這些人迅速結成攻守同盟,此時的管理者將成為眾矢之的,日子想來也一定不會好過的。

企業(yè)需要各階層員工精誠合作,合作的基礎是信任。很多關于管理的討論都在強調信任,但基本都只強調了管理者對員工要信任。其實,作為管理者,如果希望自己的管理有效果、有效率,首先需要獲得員工對自己的信任。只有員工對管理者信任,員工才不會為了自我保護而設置一層又一層的屏障,管理者的指令在傳達給員工的時候,才不需要經過這些屏障。否則,指令信息在傳遞過程中就可能被這些屏障削弱,甚至完全屏蔽掉。因此,管理者需要讓下屬明白:你值得他們信任,因為你能夠信守對他們做出的所有承諾。

為了獲得子女的信任,我們永遠不要讓孩子失望;同樣地,為了獲得下屬的信任,我們永遠不要讓下屬失望。

“話”龍點“精”

1.孩子接受父母教育指導的前提是子女對父母的絕對信任。

2.沒有人喜歡失望的感覺。

3.失望的情緒將由最初的單獨個體迅速蔓延至整個團隊。

4.合作的基礎是信任。

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