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培訓效果評估是培訓流程中的最后環(huán)節(jié)。評估結果將直接作用于培訓課程的改進和講師調整等方面。但在實際工作中，培訓評估工作如何做，以及如何進行成了培訓人員討論和關注的焦點。　　這次和大家討論的話題，是根...

培訓評估也是培訓管理中的老大難問題之一，業(yè)內(nèi)關于培訓評估方式的討論由來已久，主要圍繞評估方式，評估內(nèi)容和評估結果運用三個主要課題。我想提出一個觀點：培訓效果不是評估出來的，而是計劃和實施出來的。培...

科學的培訓評估對于了解投資的效果，界定培訓對組織的貢獻，證明員工培訓所做出的成績，非常重要。一般說來，培訓評估包括以下六個步驟： 一、分析培訓需求 進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，也是...

培訓效果的測定與反饋對于員工培訓十分重要。通過測定與反饋，既可以了解培訓產(chǎn)生的效益，又可以為未來的培訓打好基礎，以利于進一步開發(fā)人力資源。培訓效果測定一般分為四個層次： 1、反應層次。這是培訓效果測...

kirkpatrick's four levels of training evaluation柯克評價四個層次培訓This grid illustrates the basic Kirkpatrick structure at a glance.這說明網(wǎng)格的基本結構柯克帕特里克一瞥.The se...

企業(yè)培訓效果如何，就是體現(xiàn)在培訓過程和后續(xù)的跟進上，讓受訓者、受訓企業(yè)、講師都能清楚明白，只有這樣才能比較全面進行培訓效果評估。企業(yè)是關注培訓效果評估的，企業(yè)用在培訓上花了真金白銀，理所當然，想知...

培訓是一個復雜的過程，那有沒有一些簡單的方法可以讓培訓起到很好的效果呢？我整理出一些簡單實用的方法供大家參考。方法一：953500計劃 就是通過培訓，每個學員要寫出自己認為有用的9個知識點或方法，再在這...

　 柯氏四級培訓評估法由國際著名學者威斯康辛大學教授唐納德.L.柯克帕特里克(Donald.L.Kirkpatrick)于1959年提出，是世界上最早、應用最廣泛的培訓評估工具，在培訓評估領域具有難以撼動的地位。他按照評估的深...

　企業(yè)建立一個培訓體系并不難，請個專業(yè)的咨詢公司很快就能解決。難就難在怎樣使這個體系按照設定的方向和軌道持續(xù)運行，在已經(jīng)建立培訓體系的企業(yè)里，成功運行的概率我估計可能不到50%.因為成功的培訓體系一方...

萬科推行全員培訓，并通過培訓積分的形式將培訓工作量化，萬科將每年員工獲得培訓積分的多少作為衡量員工學習進步的標尺之一，并將積分作為職務晉升和獲獎的必要條件，規(guī)定了職務晉升和獲獎的最低積分。萬科的員...