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我咨詢服務(wù)的企業(yè)培訓(xùn)主管，本身也是我的項(xiàng)目組秘書(shū)。我進(jìn)駐企業(yè)以來(lái)，他已組織了四場(chǎng)培訓(xùn)，每期一周時(shí)間。每期人數(shù)不等，這次人數(shù)最多，達(dá)到了六個(gè)人，前幾次都只有三二個(gè)培訓(xùn)對(duì)象，其中一次只有一個(gè)培訓(xùn)對(duì)象。...

培訓(xùn)評(píng)估這種工作對(duì)于大部分人力資源工作者來(lái)講，都是投入大、產(chǎn)出低，不易產(chǎn)生實(shí)際效力的。那么對(duì)于常見(jiàn)的4種培訓(xùn)評(píng)估方式的適用性及操作要點(diǎn)，需要注意以下內(nèi)容：1、直接評(píng)價(jià)。直接評(píng)價(jià)的這種方式即我們常見(jiàn)的...

企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善...

十三五建議發(fā)布后，人民出版社近日出版發(fā)行了權(quán)威《〈中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議〉輔導(dǎo)讀本》。其中，財(cái)政部長(zhǎng)樓繼偉撰文《建立更加公平更可持續(xù)的社會(huì)保障制度》，提出中國(guó)...

可說(shuō)到底，人總得向前走，對(duì)HR來(lái)講，特別是對(duì)于HR新手來(lái)講，所有的職業(yè)經(jīng)歷，終將歸于一種職業(yè)理想。而在理想和現(xiàn)實(shí)之間，需要面對(duì)三個(gè)機(jī)會(huì)：學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)型。

如果團(tuán)隊(duì)里不是每個(gè)人來(lái)工作的時(shí)候都很興奮，那么你就該檢查一下自己是不是有什么地方做錯(cuò)了�？鞓�(lè)的員工富有成效。事實(shí)上，如果你曾經(jīng)管理過(guò)心懷不滿的員工，你就知道，這是一種應(yīng)該不惜一切代價(jià)也要避免的狀態(tài)...

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，事對(duì)人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱(chēng)職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的，筆者認(rèn)為解決這...

　　在多家的現(xiàn)場(chǎng)改善和快速培養(yǎng)人才的培訓(xùn)與咨詢實(shí)踐中，筆者總結(jié)出快速培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)一線人才的人才六定培育法，人才六定培育法分別指的是：定標(biāo)準(zhǔn)、定等級(jí)、定數(shù)量、定時(shí)間、定課題、定導(dǎo)師�！　∪瞬帕�定培育法將...

一、理性回歸看人才人力資源管理是現(xiàn)在企業(yè)管理的核心工作，我們作為企業(yè)的管理者如何做好管理，首先就要反思與總結(jié)如何有效合理地開(kāi)發(fā)與挖掘人才的潛能，同時(shí)合理地引導(dǎo)，達(dá)到人盡其才、崗有所適的規(guī)律。特別是...

　　一、培訓(xùn)前收回投資　　企業(yè)在培訓(xùn)員工(長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn)培訓(xùn)) 開(kāi)始之前，可從員工薪酬中扣除培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)前收回投資可以最大限度地降低企業(yè)的培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)，并且會(huì)促使員工主動(dòng)積極地接受培訓(xùn)。　　企業(yè)在制定...

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，事對(duì)人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱(chēng)職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對(duì)的，筆者認(rèn)為解決這...

非常高興華章書(shū)院能夠提供這樣一次分享的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是極具震撼的，因?yàn)槲覜](méi)有想到有這么多人。在微課堂正當(dāng)時(shí)的這一年，用非常多的好書(shū)、好知識(shí)引領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)時(shí)代，讓我們能夠共同成長(zhǎng)！今天非...

　　新員工很難從其外表看到內(nèi)涵。新員工一般分為兩類(lèi)：應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生在經(jīng)過(guò)了大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)體制教育之后都披著統(tǒng)一的外衣走向社會(huì)，就連簡(jiǎn)歷都是按照一定的模板制作的，各種證書(shū)也不少;社...

高度決定視野，視野影響決策。九年前，我眼中的企業(yè)培訓(xùn)就是上課。而當(dāng)下，我眼中的企業(yè)培訓(xùn)則是實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)倍增的有效途徑。屁股決定腦袋，腦袋決定思路，思路又決定出路。培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)這些年，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，...

一、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的含義培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化是指將培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)、技能、行為和態(tài)度等內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中去的整個(gè)過(guò)程。培訓(xùn)的目標(biāo)是學(xué)以致用，員工不僅要掌握培訓(xùn)項(xiàng)目所要求的各項(xiàng)知識(shí)技能，還必須持續(xù)有效地將...

如今，選老師、選課程、組織培訓(xùn)的模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)在的人才發(fā)展需要。如何用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)改造培訓(xùn)呢？用電子問(wèn)卷系統(tǒng) 傳統(tǒng)的發(fā)問(wèn)卷的方式，最大的問(wèn)題在于學(xué)員覺(jué)得繁瑣，糊弄了事。通過(guò)電子問(wèn)卷的形式，...

整體經(jīng)濟(jì)增速放慢的市場(chǎng)宏觀因素對(duì)于不同的企業(yè)來(lái)說(shuō)影響程度也有不同差異。但有三點(diǎn)應(yīng)該是共性的，那就是企業(yè)更加希望能夠做到成本更低、銷(xiāo)售更好、以及降低成本。但無(wú)論如何這三項(xiàng)都是需要企業(yè)人員有足夠的專(zhuān)業(yè)...

（一）培訓(xùn)的目的 從滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的： （1）長(zhǎng)期目的：即為了滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。 （2）年度目的：即為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資...

離職將成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代優(yōu)化資源配置的新常態(tài)。如何與“互聯(lián)網(wǎng)+”思維接軌，將離職核心員工由“負(fù)資產(chǎn)”轉(zhuǎn)變成企業(yè)“跨界資源”，甚至無(wú)邊界的“戰(zhàn)略性協(xié)作資產(chǎn)”，是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)和變革機(jī)遇。

國(guó)有資產(chǎn)劃撥不應(yīng)是降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率必需前提，在劃撥完成之前，降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率的工作完全可以同步啟動(dòng)。例如那些對(duì)社保負(fù)擔(dān)較為敏感，在眼下處境尤為艱難的企業(yè)。據(jù)報(bào)道，十八屆五中全會(huì)通過(guò)了十三五規(guī)劃建議...